01492nam a2200253 45000010005000000100015000051000041000201010008000612000134000692100100002032150017003033000116003203300571004366060017010076060024010246060031010486060028010796060019011076060013011267000024011397010031011637010034011948520010012285235 a9727420869 a20010326d1997 y0pory50 ba apor aComeçar de novoeensino recorrente no femininoeum estudo de casofIsabel Duarte, M. José maranhão, Nélia Rebelo da Silva aLisboacMinistério da Educação: Núcleo de Educação Recorrente e Extra-Escolard1997 a66 p.d21 cm aAs autoras são investigadoras do Dinâmia, Centro de Estudos sobre a Mudança Sócioeconómica, do ISCTE. aIntrodução: Apontamentos sobre a igualdade de oportunidades. Sobre o estudo de caso: Objectivos do estudo; Metodologia; Contexto sócio-espacial. Uma História de Mulheres: Era uma vez; Voltar à escola: Educação de adultos e desenvolvimento pessoal e social. Educação de adultos e inserção profissional. Para uma intervenção:Os desafios da educação de adultos na promoção da igualdade de oportunidades. Anexo I: Grelha de Análises das Histórias de Vida. Anexo II: Ensino Recorrente (PRODEP II) - 1996 - Coordenação de Palmela. aEDUCAÇÃO aNOVAS OPORTUNIDADES aIGUALDADE DE OPORTUNIDADES aEDUCAÇÃO DE ADULTOS aESTUDO DE CASO aPORTUGAL aDUARTEbIsabel4070 aMARANHÃObM. José4070 aSILVAbNélia Rebelo da4070 j37DUA