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    <subfield code="a">Impacto da interven&#xE7;&#xE3;o t&#xE9;cnico-pedag&#xF3;gica no quotidiano dos jovens em centro educativo</subfield>
    <subfield code="f">Mariana Pereira da Silva</subfield>
    <subfield code="g">ori. tese Rossana Martingo Costa Serra Cruz</subfield>
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    <subfield code="a">Estudos</subfield>
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    <subfield code="a">Disserta&#xE7;&#xE3;o de Mestrado em Estudos da Crian&#xE7;a pela Universidade do Minho
Instituto de Educa&#xE7;&#xE3;o</subfield>
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    <subfield code="a">&#x201C;Impacto da interven&#xE7;&#xE3;o t&#xE9;cnico-pedag&#xF3;gica no quotidiano dos jovens em centro educativo&#x201D; &#xE9; o
t&#xED;tulo da presente investiga&#xE7;&#xE3;o que se centra na realidade da criminalidade juvenil/delinqu&#xEA;ncia juvenil
e na interven&#xE7;&#xE3;o judicial que &#xE9; praticada em resultado da mesma, com especial &#xEA;nfase nos jovens, com
idades compreendidas entre os 12 e os 16 anos, que cometeram a pr&#xE1;tica de facto qualificado pela lei
como crime, e que cumprem medida tutelar de internamento em centro educativo, at&#xE9; aos 21 anos de
idade, segundo a Lei Tutelar Educativa. Com a realiza&#xE7;&#xE3;o desta investiga&#xE7;&#xE3;o pretende-se dar a conhecer
os centros educativos portugueses, mais especificamente o Centro Educativo de Santa Clara, de forma
a saber como funcionam e como &#xE9; executado todo o trabalho t&#xE9;cnico-pedag&#xF3;gico no quotidiano dos
jovens, analisando o trabalho preventivo, interventivo e integrativo realizado com os jovens durante o
internamento.
Esta investiga&#xE7;&#xE3;o &#xE9; de &#xED;ndole qualitativa que recorre ao m&#xE9;todo de estudo de campo, apresentando
a vantagem de obter uma maior profundidade e abrang&#xEA;ncia ao longo de toda a recolha de informa&#xE7;&#xE3;o,
atrav&#xE9;s dos instrumentos de recolha de dados. O m&#xE9;todo de observa&#xE7;&#xE3;o/observa&#xE7;&#xE3;o participante foi
aplicado para analisar toda a interven&#xE7;&#xE3;o t&#xE9;cnico-pedag&#xF3;gica, durante o per&#xED;odo escolar e o per&#xED;odo de
f&#xE9;rias, realizada no quotidiano dos 17 jovens internados no Centro Educativo de Santa Clara, atrav&#xE9;s do
trabalho de alguns profissionais (coordenador, t&#xE9;cnicos superiores de reinser&#xE7;&#xE3;o social, t&#xE9;cnicos
profissionais de reinser&#xE7;&#xE3;o social, supervisores, professores, formadores, entre outros), tendo o
investigador contactado diretamente com os mesmos e observado o trabalho praticado diariamente com
os jovens. A pesquisa documental consistiu na consulta de alguns documentos, alguns deles fornecidos
pelo Centro Educativo de Santa Clara, nomeadamente o regulamento interno e o projeto de interven&#xE7;&#xE3;o
educativa do Centro Educativo de Santa Clara.
A investiga&#xE7;&#xE3;o realizada confirmou que, durante o internamento em centro educativo, &#xE9; prestado
todo o apoio e ajuda, por parte dos profissionais, aos jovens. A passagem por esta institui&#xE7;&#xE3;o &#xE9; muito
importante para a transforma&#xE7;&#xE3;o que acontece nos jovens, mudando o comportamento e o pensamento
dos mesmos de forma positiva, com a finalidade de p&#xF4;r em pr&#xE1;tica o que aprenderam no centro, junto
das suas comunidades familiares, escolares e sociais.</subfield>
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    <subfield code="2">Centro Educativo; Criminalidade juvenil; Delinqu&#xEA;ncia juvenil; Interven&#xE7;&#xE3;o t&#xE9;cnico-pedag&#xF3;gica; Lei Tutelar Educativa.</subfield>
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    <subfield code="a">DIREITO DE MENORES</subfield>
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    <subfield code="a">CRIMINALIDADE JUVENIL</subfield>
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