03907nam a2200301 4500 395898 395898 20201009d2020 y0pory50 ba por Auditoria forense em Portugal [Documento eletrónico] pertinência da criação de uma formação avançada no ensino superior em Portugal Diana Maria Soares Xavier Braga [s.n.] 2020 1 CD-ROM 12 cm Dissertação de Mestrado em Contabilidade, apresentada à Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, sob a orientação de Tânia Micaela de Brito e Meneses Montenegro Barbosa. Resumo inserto na publicação. Ficheiro de 3,77 MB em formato PDF (97 p.). Nesta dissertação, defendemos a criação de uma formação avançada em auditoria forense no ensino superior português, com vista à posterior certificação profissional individual do auditor forense, no sentido do reconhecimento e regulamentação da profissão em Portugal. Assim, os principais objetivos deste trabalho são: 1) averiguar a pertinência da criação de uma formação avançada em auditoria forense, no ensino superior em Portugal; 2) analisar e definir o perfil do auditor forense, tendo em conta as competências-base e características relevantes; 3) explorar e definir as áreas de conhecimento essenciais para a formação do auditor forense. De modo a responder aos objetivos de investigação, construiu-se um modelo teórico com base nos estudos de Davis et al. (2009) e Digabriele (2008), e que contempla as core skills para a prática da auditoria forense, as enhanced skills necessárias para a deteção de fraude económico-financeira, as principais características que o auditor forense deve possuir, e as áreas de conhecimento essenciais para a formação do auditor forense, que foi validado através da análise das perceções de uma amostra de indivíduos composta por professores do ensino superior em Portugal das áreas da contabilidade e auditoria e do representante do organismo máximo de supervisão da auditoria em Portugal. A maioria dos respondentes não é apologista da criação de uma certificação individual, mas sim do exercício da auditoria forense por meio de equipa multidisciplinar. Quanto à pertinência da criação de uma formação avançada em auditoria forense no ensino superior em Portugal, os professores, concordam com a criação dessa formação no ensino superior, enquanto o representante do organismo de supervisão da auditoria em Portugal, defende a criação de uma formação avançada ministrada pela OROC em colaboração com o IPAI. De forma global, observase a validação, por parte da maioria dos respondentes, do modelo teórico usado nesta dissertação e das suas componentes (as core skills para a prática da auditoria forense, as enhanced skills necessárias para a deteção de fraude económico-financeira, as principais características que o auditor forense deve possuir, e as áreas de conhecimento essenciais para a formação do auditor forense). Assim, este modelo poderá servir como base para o desenho de uma formação avançada em auditoria forense, bem como para iniciar o caminho no sentido da criação de uma certificação profissional para o auditor forense, e da regulamentação e do reconhecimento oficial da profissão em Portugal. AUDITORIA 239346 PERÍCIA CONTABILÍSTICA 327374 CONTABILIDADE 225258 FRAUDE FINANCEIRA 101555 XAVIER Diana Maria Soares 359186 Oferta 0 PJCD_313_000000000000000 2022-06-06 PJCD313 428869 PJ PJ PJ1CD313_96 PJCD313 2022-06-06 0 MO Oferta