02659nam a2200169 4500001000700000010001800007100004100025101000800066200014100074210003200215215002000247300004900267330209400316606001802410606002902428700003202457395805 a9786581060183 a20200709d2019 y0pory50 ba apor aFora da caixabRecurso eletrónicoea violência contra a diversidade sexual e de gênero na educaçãofMoisés Santos de Menezes aRio de JaneirocTelhad2019 a1 CD-ROMd12 cm aFicheiro de 5,30 MB em formato PDF (210 p.). aApresentação. Prefácio. Introdução. Capítulo I - o debate de gênero e sexualidade na educação brasileira. 1.1. Como tudo começou... Rumo à nossa viagem! 1.2 Escola sem homofobia ou escola sem partido? “Ideologia de gênero” ou “identidade de gênero”? Capítulo II - Casos oficiais de violências e bullying homofóbicos e transfóbicos na educação sergipana. 2.1 Procedimentos metodológicos da pesquisa. 2.2. Casos de violências e/ou bullying homofóbicos e/ou transfóbicos na educação em Sergipe. 2.3 Relato dos fatos: análise quali-quantitativa dos casos de violência e/ou bullying homofóbicos e/ou transfóbicos na educação em Sergipe. Capítulo III - Homofobia e transfobia na escola: uma análise na perspectiva docente. 3.1 A realidade da homofobia e/ou transfobia na escola: o que pensam os docentes? 3.2. As concepções sobre o papel do docente no processo de enfrentamento à violência homofóbica e transfóbica na escola. Capítulo IV - “Escudos e defesas para debater gênero e sexualidade nas escolas. 4.1 Instrumentos internacionais e nacionais que contribuem para o debate de gênero e sexualidade nas escolas. 4.2 E em Sergipe? O que existe de instrumentos legais? Capítulo V - Oficinas sobre gênero e sexualidade. 5.1 Gênero e sexualidade na escola, como debater? 5.2 Oficinas metodológicas para trabalhar gênero e sexualidade na escola. Oficina 1 - Diversidade sexual e de gênero: conhecer para reconhecer. Oficina 2 - Gênero, identidade de gênero, transfobia. Oficina 3 - Sexualidade, diversidade sexual e homofobia. Oficina 4 - Direitos sexuais e de gênero na escola. Oficina 5 - Família, escola, sociedade e o enfrentamento ao bullying e o ciberbullying homofóbico e transfóbico. 5.3 Glossário – sopa de letrinhas. 5.4 Sugestões de audiovisuais. 5.5 Sugestão de leitura do autor. Considerações finais. Referências. Referências glossário. Sugestões de leituras complementares destacadas na obra. Sugestões de audiovisuais destacados na obra. aVITIMAÇÃO aDISCRIMINAÇÃO SEXUAL aMENEZESbMoisés Santos de