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    <subfield code="a">Perspetivas de inova&#xE7;&#xE3;o no sistema de informa&#xE7;&#xE3;o</subfield>
    <subfield code="b">Recurso eletr&#xF3;nico</subfield>
    <subfield code="e">o caso da Escola de Pol&#xED;cia Judici&#xE1;ria</subfield>
    <subfield code="f">Ana Cristina Pereira Martins Romano</subfield>
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    <subfield code="a">Lisboa</subfield>
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    <subfield code="a">1 CD-ROM</subfield>
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    <subfield code="a">Disserta&#xE7;&#xE3;o apresentada &#xE0; Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa para obten&#xE7;&#xE3;o do grau de Mestre em Ci&#xEA;ncias da Documenta&#xE7;&#xE3;o e Informa&#xE7;&#xE3;o, tendo como orientador Carlos Guardado da Silva. Resumo inserto na publica&#xE7;&#xE3;o. Ficheiro de (2,77 MB em formato PDF (122 p.).</subfield>
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    <subfield code="a">Esta disserta&#xE7;&#xE3;o prop&#xF5;e-se analisar, com base no conhecimento de um caso pr&#xE1;tico, o comportamento organizacional &#xE0; luz do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o e dos desafios que se colocam &#xE0; organiza&#xE7;&#xE3;o considerando as vari&#xE1;veis do ambiente envolvente. A metodologia qualitativa de estudo de caso baseou-se na an&#xE1;lise documental (legisla&#xE7;&#xE3;o, relat&#xF3;rios, orienta&#xE7;&#xF5;es internas, manuais operacionais) e conhecimento in loco. Fundamentados na perspetiva de Choo (2003) que advoga a necessidade de as organiza&#xE7;&#xF5;es usarem a intelig&#xEA;ncia e a aprendizagem para garantir a sua sobreviv&#xEA;ncia, procuramos com este estudo do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o de uma escola de forma&#xE7;&#xE3;o profissional, a Escola de Pol&#xED;cia Judici&#xE1;ria (EPJ), conhecer a estrat&#xE9;gia organizacional relativa &#xE0; informa&#xE7;&#xE3;o e ao conhecimento e ainda a intera&#xE7;&#xE3;o com os atores do ambiente envolvente. Destes destacamos a Ag&#xEA;ncia da Uni&#xE3;o Europeia para a Forma&#xE7;&#xE3;o Policial (CEPOL) pelo seu significado a n&#xED;vel internacional na atividade de coopera&#xE7;&#xE3;o da EPJ. A abordagem do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o tem como refer&#xEA;ncia a altera&#xE7;&#xE3;o do paradigma informacional e cient&#xED;fico da ci&#xEA;ncia da informa&#xE7;&#xE3;o face &#xE0; Sociedade da Informa&#xE7;&#xE3;o e &#xE0; evolu&#xE7;&#xE3;o avassaladora do ambiente tecnol&#xF3;gico. Procuramos sinalizar o importante papel da EPJ e o seu contributo para a institui&#xE7;&#xE3;o em que se insere, aproveitando o hist&#xF3;rico do percurso legal da institui&#xE7;&#xE3;o para refletir sobre as diferentes solu&#xE7;&#xF5;es que condicionam o seu estatuto. Abordamos teorias de gest&#xE3;o da Administra&#xE7;&#xE3;o P&#xFA;blica especialmente marcantes e influentes no contexto atual do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o como s&#xE3;o, entre outras, o e-Government, o New Public Management (NPM), planos de a&#xE7;&#xE3;o europeus para a administra&#xE7;&#xE3;o p&#xFA;blica em linha e de interoperabilidade sem&#xE2;ntica. Apresentamos novos contextos de evolu&#xE7;&#xE3;o do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o: solu&#xE7;&#xE3;o inovadora de desmaterializa&#xE7;&#xE3;o e gest&#xE3;o documental e a ades&#xE3;o ao projeto Administra&#xE7;&#xE3;o eletr&#xF3;nica e interoperabilidade sem&#xE2;ntica (MIP e MEF), ambos de g&#xE9;nese extr&#xED;nseca &#xE0; EPJ, mas de repercuss&#xE3;o na mesma. Considerando as compet&#xEA;ncias formativas da organiza&#xE7;&#xE3;o e perspetivando a emerg&#xEA;ncia de novas oportunidades de investimento no &#xE2;mbito da reforma do NPM, refletimos sobre a ado&#xE7;&#xE3;o de solu&#xE7;&#xF5;es de moderniza&#xE7;&#xE3;o na organiza&#xE7;&#xE3;o do sistema de informa&#xE7;&#xE3;o da EPJ com recurso a modernos sistemas de gest&#xE3;o da aprendizagem.</subfield>
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    <subfield code="a">CULTURA ORGANIZACIONAL</subfield>
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    <subfield code="a">ESCOLA DE POL&#xCD;CIA JUDICI&#xC1;RIA</subfield>
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    <subfield code="a">SISTEMA DE INFORMA&#xC7;&#xC3;O</subfield>
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    <subfield code="a">CI&#xCA;NCIA DA INFORMA&#xC7;&#xC3;O</subfield>
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