01582nam a2200169   4500001000700000100004100007101000800048200017400056210005900230215001700289300021900306330074700525606003301272606004101305606002501346700004101371381558  a20021230d2001       y0pory50      ba  apor  aAs potencialidades das novas tecnologias de informação e comunicação na formação dos agentes das forças de segurançafPedro Francisco Manique Silva Moita  aLisboacPolícia de Segurança Pública - PSPd2001  a12 p.d30 cm  aTexto da aula inaugural do ano lectivo 2001-2002, apresentado pelo autor no ISCPSI, em Novembro de 2001, inserto na separata da Revista Polícia Portuguesa, Ano 64, II Série, N.º 132, Novembro/Dezembro de 2001.  a1. Introdução. 2. O Ensino Assistido por Computador (EAC). 3. O e-learning. 3.1. Enquadramento. 3.2. A evolução do Ensino a Distância (EAD). 3.3. Panorama mundial do e-learning. 3.4. Panorama nacional do e-learning. 3.5. Enquadramento pedagógico. 3.6. Vantagens do e-learning. 3.7. Estratégias de concepção. 4. Plataformas tecnológicas. 4.1. Serviços disponíveis. 4.2. Plataformas de e-learning. 5. O e-learning na formação dos agentes das forças policiais. 5.1. A importância do conhecimento na acção policial. 5.2. O CEPOL (Colégio Europeu de Polícia). 5.3. A EPKN (European Police Knowledge Net). 5.4. O e-learning e a formação dos agentes da PSP. 6. Conclusão. Bibliografia. Curriculum Vitae.  aTECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO  aFORMAÇÃO DE PESSOAL DE POLÍCIA  aENSINO INFORMATIZADO  aMOITAbPedro Francisco Manique Silva