02271nam a2200217 4500001000700000090001100007100004100018101000800059200009100067311008100158330150000239461005501739606001001794606003301804606002301837606002401860606003301884606001401917700003301931995008901964376912 a376912 a20180104u y0pory50 ba apor aCyberbullyingbRecurso eletrónicoeeducar para protegerfArmanda Pinto da Mota Matos aFicheiro de 702 KB em formato PDF (28 p.). Resumo inserto na publicação. aO rápido desenvolvimento tecnológico ocorrido ao longo dos últimos anos alterou incomensuravelmente o modo, os tempos e os contextos de comunicação entre as pessoas. Os diferentes meios de comunicação, suportados pelas tecnologias digitais, convergem crescentemente para plataformas únicas, que oferecem aos seus utilizadores inúmeras possibilidades para a difusão de informação e para a interação social. Os media digitais constituem para as crianças e os jovens contextos privilegiados para a comunicação e a interação com os pares, assumindo para os mesmos um importante significado social. No entanto, as possibilidades de comunicação oferecidas por estes media trazem consigo, a par de inúmeros benefícios, alguns riscos que têm vindo a preocupar a sociedade em geral, pais e todos aqueles que têm responsabilidades educativas. Entre esses riscos, o cyberbullying tem recebido crescente atenção, associada ao impacto que esta forma de agressão pode ter em todos os envolvidos. Este artigo apresenta uma reflexão sobre a problemática do cyberbullying, enquadrando-a num contexto comunicacional caracterizado pelo crescente protagonismo dos dispositivos móveis que, ao colocarem no bolso das crianças e dos jovens inúmeras possibilidades de acesso à informação, de entretenimento e em especial de comunicação e interação social, desafiam os modelos e as práticas tradicionais de supervisão e de mediação. cLisboad2017vNº 4tCyberlawx2183-7295pp. 40-67 aJOVEM aTECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO aCRIME VIA INTERNET aCRIME INFORMÁTICO aPREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA aCRIANÇA aMATOSbArmanda Pinto da Mota 104PJCD_283_00000000000000052022-06-069404693aPJcPJkPJCD 283n2022-06-06o0rAP