02338nam a2200253 4500 376912 376912 20180104u y0pory50 ba por Cyberbullying Recurso eletrónico educar para proteger Armanda Pinto da Mota Matos Ficheiro de 702 KB em formato PDF (28 p.). Resumo inserto na publicação. O rápido desenvolvimento tecnológico ocorrido ao longo dos últimos anos alterou incomensuravelmente o modo, os tempos e os contextos de comunicação entre as pessoas. Os diferentes meios de comunicação, suportados pelas tecnologias digitais, convergem crescentemente para plataformas únicas, que oferecem aos seus utilizadores inúmeras possibilidades para a difusão de informação e para a interação social. Os media digitais constituem para as crianças e os jovens contextos privilegiados para a comunicação e a interação com os pares, assumindo para os mesmos um importante significado social. No entanto, as possibilidades de comunicação oferecidas por estes media trazem consigo, a par de inúmeros benefícios, alguns riscos que têm vindo a preocupar a sociedade em geral, pais e todos aqueles que têm responsabilidades educativas. Entre esses riscos, o cyberbullying tem recebido crescente atenção, associada ao impacto que esta forma de agressão pode ter em todos os envolvidos. Este artigo apresenta uma reflexão sobre a problemática do cyberbullying, enquadrando-a num contexto comunicacional caracterizado pelo crescente protagonismo dos dispositivos móveis que, ao colocarem no bolso das crianças e dos jovens inúmeras possibilidades de acesso à informação, de entretenimento e em especial de comunicação e interação social, desafiam os modelos e as práticas tradicionais de supervisão e de mediação. Lisboa 2017 Nº 4 Cyberlaw 2183-7295 p. 40-67 JOVEM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO CRIME VIA INTERNET CRIME INFORMÁTICO PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CRIANÇA MATOS Armanda Pinto da Mota 0 PJCD_283_000000000000000 2022-06-06 404693 PJ PJ PJCD 283 2022-06-06 0 AP