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    <subfield code="a">Sensibiliza&#xE7;&#xE3;o e treino em ciberseguran&#xE7;a</subfield>
    <subfield code="b">Recurso eletr&#xF3;nico</subfield>
    <subfield code="e">exerc&#xED;cio de recolha de informa&#xE7;&#xE3;o</subfield>
    <subfield code="f">Jos&#xE9; Martins ...[et al.]</subfield>
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    <subfield code="a">Resumo inserto na publica&#xE7;&#xE3;o.</subfield>
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    <subfield code="a">Este artigo apresenta um m&#xE9;todo de planeamento para a execu&#xE7;&#xE3;o de exerc&#xED;cios acad&#xE9;micos de recolha de informa&#xE7;&#xE3;o atrav&#xE9;s do ciberespa&#xE7;o, e centrados na sensibiliza&#xE7;&#xE3;o e treino em ciberseguran&#xE7;a dos colaboradores de uma organiza&#xE7;&#xE3;o. Est&#xE1; orientado principalmente para as organiza&#xE7;&#xF5;es que procuram realizar a sensibiliza&#xE7;&#xE3;o e treino dos colaboradores de modo a mitigar o risco de obten&#xE7;&#xE3;o e divulga&#xE7;&#xE3;o da informa&#xE7;&#xE3;o classificada da sua organiza&#xE7;&#xE3;o por parte de uma organiza&#xE7;&#xE3;o oponente. A import&#xE2;ncia deste estudo &#xE9; fundamental pois as organiza&#xE7;&#xF5;es necessitam cada vez mais de optar por forma&#xE7;&#xF5;es ajustadas a problemas concretos, &#xE0; sua especificidade, e de medir o retorno dos seus investimentos em seguran&#xE7;a da informa&#xE7;&#xE3;o. O design do m&#xE9;todo de planeamento proposto tem por suporte uma revis&#xE3;o de literatura e a realiza&#xE7;&#xE3;o de um exerc&#xED;cio acad&#xE9;mico de recolha de informa&#xE7;&#xE3;o realizado no &#xE2;mbito da Academia Militar / Ex&#xE9;rcito Portugu&#xEA;s. &#xC9; um trabalho em progresso, onde atrav&#xE9;s do m&#xE9;todo de investiga&#xE7;&#xE3;o Action Research se procura identificar as principais fases, atividades e tarefas do m&#xE9;todo. Est&#xE1; ligado &#xE0; pr&#xE1;tica do &#x201C;saber fazer&#x201D;, sendo necess&#xE1;rio a realiza&#xE7;&#xE3;o de mais inst&#xE2;ncias do exerc&#xED;cio, em organiza&#xE7;&#xF5;es com diferentes topologias, para a sua valida&#xE7;&#xE3;o. Como principais resultados obtidos da realiza&#xE7;&#xE3;o deste tipo de exerc&#xED;cio salientam- -se, a import&#xE2;ncia: (i) do treino individual na utiliza&#xE7;&#xE3;o das aplica&#xE7;&#xF5;es necess&#xE1;rias para recolha de informa&#xE7;&#xE3;o; (ii) da forma de organizar o grupo para executar&#xA0;as atividades; (iii) e dos colaboradores possu&#xED;rem conhecimentos t&#xE9;cnicos do funcionamento das Redes de Computadores e da Internet, com especial aten&#xE7;&#xE3;o para os protocolos utilizados (por exemplo, o TCP-IP) e tecnologias de suporte (por exemplo, ativos de rede, firewalls). Perceciona-se ainda que numa primeira itera&#xE7;&#xE3;o deste tipo de exerc&#xED;cios &#xE9; prefer&#xED;vel: (i) a sua execu&#xE7;&#xE3;o em ambientes virtuais, em virtude de se notar algum receio dos participantes em interagir com a organiza&#xE7;&#xE3;o real (alvo), face &#xE0; sua inexperi&#xEA;ncia na utiliza&#xE7;&#xE3;o das ferramentas disponibilizadas; (ii) utilizar grupos de reduzida dimens&#xE3;o para permitir uma melhor intera&#xE7;&#xE3;o entre os seus membros (e.g., tr&#xEA;s a seis pessoas); (iii) necessidade de software de business intelligence para integrar e analisar a informa&#xE7;&#xE3;o recolhida. Este artigo procura lan&#xE7;ar as bases para o design de um m&#xE9;todo de planeamento para execu&#xE7;&#xE3;o de exerc&#xED;cios acad&#xE9;micos de ciberseguran&#xE7;a focados na recolha de informa&#xE7;&#xE3;o ao n&#xED;vel organizacional, e em partilhar li&#xE7;&#xF5;es aprendidas com outras organiza&#xE7;&#xF5;es militares e civis.</subfield>
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    <subfield code="c">Lisboa</subfield>
    <subfield code="d">Janeiro-Junho 2016</subfield>
    <subfield code="v">Vol. 7, n.&#xBA; 10</subfield>
    <subfield code="t">Proelium - Revista da Academia Militar</subfield>
    <subfield code="x">1645-8826</subfield>
    <subfield code="p">p. 141- 160</subfield>
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    <subfield code="a">SEGURAN&#xC7;A INFORM&#xC1;TICA</subfield>
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    <subfield code="a">INTERNET</subfield>
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    <subfield code="a">SISTEMA DE INFORMA&#xC7;&#xC3;O</subfield>
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    <subfield code="a">SENSIBILIZA&#xC7;&#xC3;O E TREINO EM CIBERSEGURAN&#xC7;A</subfield>
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