01466nam a2200265 4500 375867 375867 20150625u y0pory50 ba eng Going cyber Recurso eletrónico using routine activities theory to predict cyberbullying experiences Jordana N. Navarro, Jana L. Jasinski (*) Recorrendo a dados recolhidos numa amostra de 935 adolescentes norte-americanos, este estudo analisa a capacidade de prever o "cyberbullying" através da teoria das atividades de rotina. Entre os diferentes elementos desta teoria, encontrou-se uma maior correlação nos fatores de adequação e disponibilidade enquanto propiciadores deste fenómeno. Recorrendo à técnica de regressão logística os autores demonstram como a teoria das atividades de rotina fornece uma explicação viável para o risco de "cyberbullying" entre os adolescentes. London 2012 Vol. 32, n. 1 Sociological Spectrum 1521-0707 p. 81-94 CRIME INFORMÁTICO ASSÉDIO MORAL VIOLÊNCIA JUVENIL ANÁLISE PSICOLÓGICA ANÁLISE SOCIAL MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO NAVARRO Jordana N. JASINSKI Jana L. 0 PJ_04_010000000000000__ARTIGOS_DIGITALIZADOS 2022-06-06 403648 PJ PJ PJ04.01 - Artigos digitalizados 2022-06-06 0 AP