01774nam a2200205 4500001000700000100004100007101000800048200022300056311003500279330090600314461010301220606002601323606004401349606001801393606002801411606001701439700003401456701004801490701003001538375398 a20140114u y0pory50 ba apor aEfeitos tardios do bullying e transtorno de estresse pós-traumáticobRecurso eletrónicoeuma revisão críticafPaloma Pegolo de Albuquerque, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, Sabrina Mazo D'Affonseca a(*). Resumo inserto no artigo. aO Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) é considerado o principal transtorno psiquiátrico associado à violência. A fim de analisar a possível relação entre bullying e o desenvolvimento tardio de sintomas de TEPT, o objetivo do presente trabalho foi o de identificar e organizar a produção científica da área. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica na literatura considerando livros e artigos publicados, bem como pesquisa eletrônica em bases de dados. A análise das pesquisas encontradas indicou que, apesar de os resultados apontarem uma relação entre TEPT e bullying, tanto na infância quanto a longo prazo, não há dados suficientes que explicitem como se dá essa relação. Contudo, há evidências de que alguns indivíduos que sofrem vitimização por bullying possam apresentar maior vulnerabilidade para desenvolver TEPT. cBrasíliadJaneiro-Março 2013vVol. 29, n.1tPsicologia: teoria e pesquisax1806-3446pp. 91-98 aVIOLÊNCIA NA ESCOLA aSÍNDROMA DE STRESS PÓS-TRAUMÁTICO aVITIMAÇÃO aANÁLISE PSICOLÓGICA aBIBLIOGRAFIA aALBUQUERQUEbPaloma Pegolo de aWILLIAMSbLúcia Cavalcanti de Albuquerque aD'AFFONSECAbSabrina Mazo