01883nam a2200253 4500 371553 371553 20040107u y0pory50 ba eng Who's who in the pecking order? agression and "normal violence" in the lives of girls and boys Coretta Phillips O presente estudo considera a agressão e a violência em meio escolar. Através de entrevistas a um grupo de jovens do sexo feminino, analisa os relatos das suas experiências, quer como vítimas, quer como testemunhas, quer como autoras de comportamentos agressivos e violentos. A violência entre as jovens, quer se trate de agressão física, agressão verbal, ou intimidação, foi observada no seu contexto social, ou seja, no sentido de entender em que medida era considerada uma prática comum e como tal, um comportamento "normal" e admissível. Foram ainda analisadas questões que se prendem com: a hierarquia da ordem social na escola (definida como "pecking order"); a funcionalidade dos comportamentos de agressão e violência; a "normalização" desses comportamentos na vida adolescente. A finalizar e tendo em conta os níveis de violência feminina registados oficialmente até então, verificou-se ser desapropriado advogar ou recomendar uma mudança na política criminal vigente. Oxford Autumn 2003 V.43,n.4 British Journal of Criminology (The) 0007-0955 p.710-728 VIOLÊNCIA AGRESSÃO FÍSICA VITIMAÇÃO VIOLÊNCIA NA ESCOLA INQUÉRITO-ESTUDO PHILLIPS Coretta 0 2022-06-06 399334 PJ PJ 2022-06-06 0 AP