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    <subfield code="a">A viol&#xEA;ncia como forma de comunica&#xE7;&#xE3;o nas crian&#xE7;as e adolescentes em situa&#xE7;&#xE3;o de risco social</subfield>
    <subfield code="f">Jordi Planella</subfield>
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    <subfield code="a">O presente estudo constitui uma reflex&#xE3;o sobre os menores em situa&#xE7;&#xE3;o de risco social com tal n&#xED;vel de desestrutura&#xE7;&#xE3;o que os leva a usar a viol&#xEA;ncia como um dos principais meios de comunica&#xE7;&#xE3;o. O trabalho desenvolve-se em 3 fases: em 1.&#xBA; lugar tenta definir o conceito de viol&#xEA;ncia, seguidamente indica a fam&#xED;lia como cultivo do g&#xE9;rmen da viol&#xEA;ncia e por &#xFA;ltimo salienta a import&#xE2;ncia da interven&#xE7;&#xE3;o educativa, nomeadamente no que se refere &#xE0; descodifica&#xE7;&#xE3;o de mensagens, entendendo-se a viol&#xEA;ncia e a agressividade como uma forma de comunica&#xE7;&#xE3;o.</subfield>
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    <subfield code="c">Lisboa</subfield>
    <subfield code="d">Outubro-Dezembro 1997</subfield>
    <subfield code="v">V.4,</subfield>
    <subfield code="t">Inf&#xE2;ncia e Juventude</subfield>
    <subfield code="x">0870-6565</subfield>
    <subfield code="p">p.85-100</subfield>
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    <subfield code="a">VIOL&#xCA;NCIA</subfield>
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    <subfield code="a">PEDAGOGIA</subfield>
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    <subfield code="a">ENTREVISTA PSICOL&#xD3;GICA</subfield>
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    <subfield code="a">REINSER&#xC7;&#xC3;O SOCIAL</subfield>
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