02270nam a2200157 4500001000700000100004100007101000800048200011300056311030400169463030600473330126600779606001502045606001702060606001402077700002102091362964 a20150129u y0pory50 ba apor aA audição de criançasbRecurso eletrónicoeo contexto policial e as boas práticasfCristina Soeiro aComunicação apresentada na ação de formação "Temas de Direito da Família e das Crianças", realizada pelo CEJ no dia 21 de março de 2014, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 325-342. tComunicação apresentada na ação de formação "Temas de Direito da Família e das Crianças", realizada pelo CEJ no dia 21 de março de 2014, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 325-342.. aApresentação em powerpoint que incide sobre os seguintes aspetos: a relevância e os aspectos centrais da prova testemunhal; a recolha de informação em vítimas de crimes violentos: factores essenciais; o testemunho da criança; os factores que influenciam a credibilidade do testemunho: a fantasia, a comunicação e linguagem e a memória; as limitações impostas pelo modo de funcionamento das instituições do sistema de justiça; factores que influenciam o sucesso da entrevista a vítimas; como melhorar as competências da testemunha; os objectivos da entrevista a testemunha/vítimas; a entrevista: contexto comunicacional específico e método de recolha de informação; os problemas associados à prova testemunhal; o problema da recuperação da informação; a contaminação da prova testemunhal; as técnicas de entrevista e a prova testemunhal; linhas orientadoras na condução da entrevista de recolha de informação; boas práticas e técnicas na entrevista a vítimas de crime; a entrevista cognitiva e respectivas fases gerais; criminalidade sexual: objectivo das linhas orientadoras para as boas práticas no trabalho de investigação criminal (CSBP); a criança e o contexto do testemunho. aENTREVISTA aMETODOLOGIAS aCRIANÇA aSOEIRObCristina