02386nam a2200157   4500001000700000100004100007101000800048200010800056311030500164463030700469330138400776606001502160606001702175606001402192700002202206362963  a20150129u           y0pory50      ba  apor  aTécnicas de audição da criança em contexto judiciáriobRecurso eletrónicofCatarina Ribeiro  aComunicação apresentada na ação de formação “Temas de Direito da Família e das Crianças”, realizada pelo CEJ no dia 11 de maio de 2012, em Aveiro. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 291-324.  tComunicação apresentada na ação de formação “Temas de Direito da Família e das Crianças”, realizada pelo CEJ no dia 11 de maio de 2012, em Aveiro. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 291-324..   aA apresentação em powerpoint incide sobre: Integração vivencial da trajectória processual (forma como as crianças experienciam e integram nas suas vidas o contacto com o sistema judicial). As expectativas e desejos da criança. A importância do “relato” e da participação da criança no contexto judiciário. Contornos da participação da criança na justiça. As especificidades da revelação das situações de abuso. Valorização do discurso da Criança. Discurso da criança e capacidade de testemunhar: o paradigmas das (in)capacidades mnésicas da criança versus o paradigma da “revelação” e das potencialidades de comunicação. O comportamento da criança. Técnicas de audição da criança no contexto judiciário. Técnicas de audição da criança no contexto judiciário: Protocolo de entrevista Forense do National Institute of Child Health & Human Development (NICHD©). Técnicas de audição da criança no contexto judiciário: regras de comunicação. Técnicas de audição da criança no contexto judiciário - a importância das questões abertas. Como gerir potenciais contradições. As especificidades das situações de Regulação das Responsabilidades Parentais. Técnicas de audição da criança no contexto judiciário: o que não deve ser feito. Key points.  aENTREVISTA  aMETODOLOGIAS  aCRIANÇA  aRIBEIRObCatarina