01575nam a2200145 4500001000700000100004100007101000800048200014000056311028700196463028900483330061000772606001501382606001401397700001801411362961 a20150129u y0pory50 ba apor aA avaliação das competências parentais e a audição de crianças em contexto judiciáriobRecurso eletrónicofRute Agulhas aComunicação apresentada na ação de formação “Responsabilidades Parentais”, realizada pelo CEJ no dia 05 de abril de 2013, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 219-253. tComunicação apresentada na ação de formação “Responsabilidades Parentais”, realizada pelo CEJ no dia 05 de abril de 2013, em Lisboa. In: A tutela cível do superior interesse da criança : tomo III / Centro de Estudos Judiciários. Lisboa : CEJ, 2014. p. 219-253.. aI - Competências parentais: O que são? O que avaliar? Como avaliar? Constrangimentos ao processo de avaliação: Família, processo de avaliação e tribunal. Como minimizar os constrangimentos? Observação das interaccões e dinâmicas familiares. Interaccões pais/filhos em famílias maltratantes e negligentes. II - Audição de crianças e jovens: O principal desafio consiste em entrevistar sem sugestionar a criança. A entrevista impropria e a entrevista desastrada. A necessidade de o entrevistador ter formação, ser sujeito a supervisão e trabalhar em articulação. aENTREVISTA aCRIANÇA aAGULHASbRute