<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="https://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="https://www.loc.gov/MARC21/slim https://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="https://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>019290000a22003010004500</leader>
  <controlfield tag="001">340791</controlfield>
  <datafield tag="090" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">340791</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">20220318              pory50        </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="101" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">por</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="200" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">O l&#xED;der como "Gestor" de compet&#xEA;ncias emocionais : o impacto das emo&#xE7;&#xF5;es na lideran&#xE7;a</subfield>
    <subfield code="f">Caiadas da Quinta, co-aut.Dias Rouco</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="d">2009</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Os avan&#xE7;os tecnol&#xF3;gicos preconizados pelas ci&#xEA;ncias neurol&#xF3;gicas em meados da d&#xE9;cada de noventa vieramdesmistificar o funcionamento da tomada de decis&#xE3;o no nosso c&#xE9;rebro, permitindo justificar cientificamente a import&#xE2;ncia das emo&#xE7;&#xF5;es. Esta nova abordagem vem colocar em quest&#xE3;o a valoriza&#xE7;&#xE3;o remetida para o quociente de intelig&#xEA;ncia-QI(cognitiva) como preditor do desempenho profissional, j&#xE1; que este &#xE9; inato e imut&#xE1;vel, por contra ponto ao quociente emocional (QE), que pode ser desenvolvido e aumentado. Neste sentido, as compet&#xEA;ncias emocionais para a lideran&#xE7;a emergem n&#xE3;o como um tema "agrad&#xE1;vel e interessante" que nos vamos socorrer pontualmente, mas como  um conjunto de compet&#xEA;ncias nucleares que cada um ter&#xE1; que possuir imprescindivelmente. Este artigo centra-se na explica&#xE7;&#xE3;o da import&#xE2;ncia das emo&#xE7;&#xF5;es no contexto organizacional actual, perspectivando tamb&#xE9;m o que pode ser feito em termos pr&#xE1;ticos para se atingir padr&#xF5;es mais altos de compet&#xEA;ncias emocionais que possibilitem melhores desempenhos a n&#xED;vel pessoal e organizacional. </subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="461" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="t">Proelium : revista da Academia Militar. - S.6, n&#xBA;11 (2009),p.199-248</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">LIDERAN&#xC7;A</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">PSICOLOGIA DO TRABALHO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">INTELIG&#xCA;NCIA EMOCIONAL</subfield>
    <subfield code="y">PORTUGAL</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Caiadas da Quinta</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="701" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Dias, Rouco</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="920" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">n</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="921" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">a</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="935" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">k</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="936" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">y</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="937" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">0</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="938" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">ba</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">IPJCCPP__11167_000000000000000</subfield>
    <subfield code="5">2022-03-18</subfield>
    <subfield code="9">368528</subfield>
    <subfield code="a">PJ</subfield>
    <subfield code="c">IPJCC</subfield>
    <subfield code="k">IPJCCPP.11167</subfield>
    <subfield code="n">2022-03-18</subfield>
    <subfield code="o">0</subfield>
    <subfield code="r">AP</subfield>
  </datafield>
</record>
