027580000a22002050004500001000700000100004100007101000800048200015000056210000900206330204500215461006502260606003102325606003002356606002702386606003202413606003402445606001002479700002902489701003402518340085 a20220318 pory50  apor aFormação especializada de polícia na união europeia : recursos e práticasfEduardo Viegas Ferreira, co-aut.João José Silva Cabaço d2005 aOs autores foram responsáveis pela concepção, planeamento e processamento dos dados obtidos através de um Questionário enviado às principais Academias de Polícia dos vinte e cinco Estados-membros da União Europeia. E foram igualmente responsáveis pela análise de dados e pelas conclusões apresentadas neste artigo e que foram validadas por cada Estado-membro antes da sua divulgação. A necessidade deste projecto surgiu da constatação da pouca informação existente e actualizada sobre os procedimentos em termos de planeamento, formação e métodos de avaliação utilizados nos cursos de formação especializada levados a cabo pelas Academias de Polícia que integram a CEPOL. Em reunião no "Management of Learning Committee", definiram-se quais os aspectos essenciais que este trabalho se deveria debruçar e foram criadas cinco secções que abrangem o que se julga serem os aspectos e os procedimentos essenciais a uma gestão de qualidade em formação profissional e que são desenvolvidos ao longo do artigo pelos autores. Os resultados mostram um leque de critérios que tem vindo a ser largamente aceite na Europa, mas também onde ainda existem muitas diferenças cruciais. A grande variedade dos diferentes processos utilizados pelas Academias de Polícia, para planear, desenvolver e avaliar cursos de formação especializada é, contudo, uma oportunidade de realçar aquelas áreas que mais precisam de ser melhoradas. Este projecto pode criar oportunidades para promover e partilhar que procedimentos são adoptados pelas academias de polícia sendo claro que a CEPOL pode ter um papel muito significativo nas questões de Aprendizagem de Polícia e Gestão de Qualidade da Formação. A CEPOL parece ter, como os resultados mostraram, algum espaço e legitimidade para se tornar, num futuro mais ou menos próximo, numa espécie de Agência Europeia de Certificação para Formação Profissional e para as matérias de Aprendizagem de Polícia. tPolícia e Justiça. - S.3, nº6 (jul.-dez.2005),p.81-106  aFORMAÇÃO ESPECIALIZADA aFORMAÇÃO DE POLÍCIA aCUSTOS DA FORMAÇÃO aTÉCNICAS DE AVALIAÇÃO aAVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO aCEPOL aFerreira, Eduardo Viegas aCabaço, João José Silva