01465nam a2200181 4500 24242 24242 20110427c1929 y0pory50 ba eng Music and child rearing L'auteur demande qu'on accorde une large part à la musique dans l'éducation des enfants. Une activité musicale, même si elle demeure élémentaire, les aidera à conserver leur équilibre psychique, à se créer des rapports sociaux et à augmenter ainsi leurs perspectives de santé et de bonheur. L'auteur a étudié les réactions produites par la musique chez l'enfant et indique brièvement le programme à suivre dans leur éducation musicale. Il souligne d'abord la valeur de la musique au point de vue moral pour la femme enceinte, d'où influence heureuse sur l'enfant à venir. C'est au cours de la première année déjà que se manifestent les premiers symptômes de tempérament musical. Les réactions n'auront pas forcément un caractère mélodieux ou vocal, mais très souvent rythmique. Ce n'est que plus tard que l'enfant apprendra à se servir de sa voix ou de ses mains. V.7. n.37 jan. 1929 p.3-13 Revue Internationale de L'Enfant Genève MÚSICA DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL WALL Willem Van de P.10 0 P__10_000000000000000 2021-12-17 27571 DGRSP DGRSP P.10 2021-12-17 0 AP