01122nam a2200217 4500 23312 23312 20100322c2009 y0pory50 ba spa La construcción de la pedagogía social Definir o âmbito da Pedagogia Social não é uma tarefa fácil, assim como não é uma tarefa fácil dar uma resposta única e imediata à pergunta: "o que é a Pedagogia Social?". Neste artigo centramo-nos no processo de construção da Pedagogia Social para compreendermos a situação actual em que se encontra. Com esse objectivo elaboramos uma reflexão sobre a concepção de Pedagogia Social recorrendo a três vias: a histórica, a empírica e a analítica. A.43,n.2 2009 p.9-22 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra PEDAGOGIA SOCIAL SORIANO DÍAZ Andrés P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 26641 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP