00857nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000470005533004920010246100690059460600210066370000290068485200100071323312  a20100322c2009       y0pory50      ba  aspa  aLa construcción de la pedagogía social  aDefinir o âmbito da Pedagogia Social não é uma tarefa fácil, assim como não é uma tarefa fácil dar uma resposta única e imediata à pergunta: "o que é a Pedagogia Social?". Neste artigo centramo-nos no processo de construção da Pedagogia Social para compreendermos a situação actual em que se encontra. Com esse objectivo elaboramos uma reflexão sobre a concepção de Pedagogia Social recorrendo a três vias: a histórica, a empírica e a analítica.  vA.43,n.2d2009pp.9-22tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aPEDAGOGIA SOCIAL  aSORIANO DÍAZbAndrés  jP.247