01369nam a2200145 450000100060000010000410000610100080004720000700005533008840012546100720100960600550108170000410113670100360117785200100121322132 a20090330c2008 y0pory50 ba aspa aUn nuevo escenario de información y educacióneel espacio 2.0 aEmbora a Web 2.0 seja apenas uma maneira de entender a Internet, este novo cenário tem contribuido para o desenvolvimento de novas formas de acesso, gestão e utilização da informação apelando para novas formas de tirar partido no ensino da riqueza de informações deste novo espaço. Este artigo apresenta algumas indicações fundamentais relacionadas com o desenvolvimento e utilização da informação e recursos contidos na Web 2.0. É este cenário, assente em novas possibilidades tecnológicas, que a educação deve rentabilizar promovendo uma maior consciencialização das suas implicações assim como uma interacção positiva e significativa dos alunos com os novos meios de comunicação social. Para as gerações vindouras estas iniciativas poderão representar modos privilegiados de conhecer, interagir e, assim, aprender. vA.42,n.3d2008pp.139-153tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra aNOVAS TECNOLOGIAS INTERNET EDUCAÇÃO ESCOLAR aHERNÁNDEZ SERRANObMaría José aGONZÁLEZ SÁNCHEZbMargarita jP.247