01403nam a2200205 4500 22112 22112 20090327c1974 y0pory50 ba fre Quelques réflexions sur une expérience de psychologie clinique en milieu scolaire Déceler les causes profondes de l'inadaptation, tel est le rôle du psychologue scolaire, rôle délicat dans le contexte où il intervient: les interlocuteurs, maîtres et parents, attendent autre chose qu'un rapport, si approfondi qu'il soit, dans leurs difficultés. D'où nécessité d'une psychothérapie qui ira au-delà des conseils et des rééducations institutionnelles inefficaces, sinon aggravantes. M. Gervais, maïtre-assistant à l'U.E.R. IX de l'université de Montpellier, nous donne son sentiment sur ce problème, réflexion appuyée sur une expérience de six années d'activité clinique. Pareil article nous a paru particulièrement indiqué maintenant que les C.M.P.P. se sont ouvertes à peu près dans tout le pays. N.1-2 jan.-fév. 1974 p.57-65 Sauvegarde de l'Enfance Paris PSICOLOGIA CLÍNICA MEIO ESCOLAR GERVAIS André P.61 0 P__61_000000000000000 2021-12-17 25441 DGRSP DGRSP P.61 2021-12-17 0 AP