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    <subfield code="a">Les adolescents auteurs d'homicide</subfield>
    <subfield code="e">perception de leur exp&#xE9;rience de r&#xE9;&#xE9;ducation</subfield>
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    <subfield code="a">Le pr&#xE9;sent article rapport quelques-uns des r&#xE9;sultats obtenus lors d'une r&#xE9;cente &#xE9;tude portant sur l'exp&#xE9;rience de r&#xE9;&#xE9;ducation d'une dizaine d'adolescents auteurs d'homicide. La premi&#xE8;re hypoth&#xE8;se, &#xE0; savoir que parmi les divers ensembles du programme de Boscoville l'ensemble &#xE9;ducateurs est celui que les jeunes identifient comme les ayant le plus aid&#xE9;s, n'a pas &#xE9;t&#xE9; confirm&#xE9;e. N'a &#xE9;galement pas &#xE9;t&#xE9; confirm&#xE9;e l'hypoth&#xE8;se selon laquelle dans l'ensemble &#xE9;ducateurs la composante &#xE9;ducateur en tant qu'&#xE9;ducateur (th&#xE9;rapeute)  est per&#xE7;ue comme ayant jou&#xE9; un r&#xF4;le plus important pour les jeunes que la composante &#xE9;ducateur en tant que personne. Enfin, l'hypoth&#xE8;se selon laquelle leur exp&#xE9;rience de r&#xE9;&#xE9;ducation a eu plus d'impact sur leur capacit&#xE9; d'entrer en relation avec les autres a &#xE9;t&#xE9; infirm&#xE9;e puisque c'est l'aspect connaissance d'eux-m&#xEA;mes qui a davantage retenu l'attention des sujets. Ces r&#xE9;sultats, bien que g&#xE9;n&#xE9;raux, peuvent n&#xE9;anmoins fournir certaines indications quant &#xE0; la r&#xE9;&#xE9;ducation de ces adolescents.</subfield>
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    <subfield code="d">jan.-f&#xE9;v. 1981</subfield>
    <subfield code="p">p.25-33</subfield>
    <subfield code="t">Sauvegarde de l'Enfance</subfield>
    <subfield code="c">Paris</subfield>
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    <subfield code="a">DELINQUENTE  DELINQUENTE VIOLENTO  HOMICIDA  INTERNATO  ESTABELECIMENTO DE REEDUCA&#xC7;&#xC3;O  REEDUCA&#xC7;&#xC3;O</subfield>
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    <subfield code="a">ADAM</subfield>
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