01627nam a2200265 4500 22061 22061 20090306c1982 y0pory50 ba fre Approche des difficultés relatives a l'espace chez des adolescents délinquants A.F.S.E.A. - Association Française pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence Cet article permet de montrer, en s'appuyant sur la théorie opératoire de l'intelligence, que les difficultés rencontrées par des adolescents délinquants dans le domaine du dessin industriel proviennent de la non-maîtrise des opérations topologiques. Pour combler cette lacune, un apprentissage portant essentiellement sur des notions telles que gauche-droite, dessus-dessous, intérieur-extérieur, reconnaissance de formes naturelles et géométriques a été mis en place. Il a permis à ces adolescents de maîtriser le contenu proposé à plus de 90% et a, par ailleurs, servi de support à une interrogation sur les rapports pouvant exister entre les sphères cognitives et affectives. N.1 jan.-fév. 1982 p.27-42 Sauvegarde de l'Enfance Paris EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO INADAPTAÇÃO ESCOLAR PSICOPEDAGOGIA APRENDIZAGEM HIGELÉ Pierre VIDIT Jean-Pierre P.61 0 P__61_000000000000000 2021-12-17 25390 DGRSP DGRSP P.61 2021-12-17 0 AP