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    <subfield code="a">Les loisirs dans les etablissements et services sp&#xE9;cialis&#xE9;s</subfield>
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    <subfield code="a">A.F.S.E.A. - Association  Fran&#xE7;aise pour la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence</subfield>
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    <subfield code="a">Comment &#xE9;tablissements et services sp&#xE9;cialis&#xE9;s utilisent-ils les loisirs des jeunes &#xE0; des fins &#xE9;ducatives? Le pr&#xE9;sent article r&#xE9;pond &#xE0; la question par une synth&#xE8;se de renseignements fournis par trois enqu&#xEA;tes men&#xE9;es par l'auteur. Tour &#xE0; tour seront pr&#xE9;sent&#xE9;s, dans l'article, les politiques des &#xE9;tablissements et services sp&#xE9;cialis&#xE9;s en mati&#xE8;re de loisirs, le point de vue des pensionnaires d'&#xE9;tablissements sp&#xE9;cialis&#xE9;s, les go&#xFB;ts et les aspirations des jeunes Fran&#xE7;ais &#xE0; ce sujet. Il en ressort que les loisirs des jeunes constituent &#xE0; juste titre un support important et fructueux du travail des &#xE9;ducateurs. Ceux qui favorisent les &#xE9;changes relationnels et affectifs sont particuli&#xE8;rement pr&#xE9;cieux aux jeunes. En ce sens camps et voyages en groupes constituent des temps tr&#xE8;s privil&#xE9;gi&#xE9;s pour l'action &#xE9;ducative, mais on d&#xE9;plore que les contraintes financi&#xE8;res impos&#xE9;es par la r&#xE9;cession en limitent de plus en plus les possibilit&#xE9;s de r&#xE9;alisation.</subfield>
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    <subfield code="d">mar.-avr. 1984</subfield>
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    <subfield code="t">Sauvegarde de l'Enfance</subfield>
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    <subfield code="a">INQU&#xC9;RITO  POL&#xCD;TICA SOCIAL  ADOLESC&#xCA;NCIA  EDUCA&#xC7;&#xC3;O ESPECIALIZADA  AC&#xC7;&#xC3;O SOCIAL  READAPTA&#xC7;&#xC3;O</subfield>
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