01208nam a2200145   450000100060000010000410000610100080004720001160005533006560017146101180082760600480094570000310099370100280102485200100105221818  a20081117c2008       y0pory50      ba  apor  aCompetencias para una ciudadanía saludable: programas para trabajar desde el ámbito de la acción tutorial  aLa Educación para la Salud ha sido considerada como uno de los campos de innovación del cuurriculo escolar y necesita ser programada como actividad sistemática de trabajo. Sin embargo, la Educación para la Salud es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en cuanto a su enfoque ideológico y metodológico como consecuencia de los cambios paradigmáticos en relación a la salud: Hemos pasado de un concepto de salud como no-enfermedad hacia otro más global, que considera la salud como la globalidad dinámica de bienestar físico, psíquico y social que se apoya en los princípios de prevención y desarrollo.  vS.2ª.,n.2d2008pp.247-277tEspaço S - Revista de Investigação e Intervenção Social do ISCEcMangualde  aEDUCAÇÃO PARA A SAÚDE  COMPETÊNCIAS  aLÓPEZ SÁNCHEZbManuel   aSALMERON NIETObAntonio  jP.273