01372nam a2200181 4500 21105 21105 20080131u y0pory50 ba por Padrões de vinculação aos pais em adolescentes e jovens adultos e adaptação à Universidade Apresenta-se neste trabalho uma revisão de interpretações recentes sobre as relações entre a representação da vinculação aos pais e a adaptação ao Ensino Superior. A metáfora de Kenny de que o ingresso na Universidade pode ser visto como uma nova Situação Estranha - como a descrita por Ainsworth - é explorada em diferentes investigações. Os estudos sugerem que os adolescentes/jovens adultos com representações seguras tendem a responder melhor aos desafios inerentes à nova situação (nomeadamente quando esta implica a saída de casa), e continuam a recorrer aos pais em situações de stress. As dimensões da vinculação valorizadas variam consoante o sexo e nível sócio-cultural dos estudantes. A.41-2 2007 p.5-28 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra REPRESENTAÇÃO PARENTAL ADAPTAÇÃO ENSINO SUPERIOR ESTUDOS MACHADO Teresa Sousa P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 24434 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP