00919nam a2200181 4500 21028 21028 20071210u y0pory50 ba por A avaliação na comunicação entre a escola e a família uma informação administrativa ou uma informação potencialmente formativa? O presente artigo pretende, através do estudo que se apresenta, propor à agenda dos debates avaliativos uma reflexão sobre a função informativa da avaliação dos pais, nomeadamente discutir se esta informação se inscreve ou pode inscrever numa perspectiva de avaliação formativa. A.40,n.3 2006 p.49-70 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra AVALIAÇÃO ESCOLA FAMÍLIA PINTO Jorge P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 24357 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP