01071nam a2200205 4500 21026 21026 20071210u y0pory50 ba por Avaliação formativa - novas formas de ensinar e aprender Este trabalho pretende mostrar a crescente importância da avaliação formativa, tanto para professores como para alunos. Pretende chamar a atenção para a função insubstituível desta modalidade de avaliação na formação dos professores, e para a necessidade de crescentemente a pôr em prática, tanto no sentido de transformar os alunos em seus agentes esclarecidos, como de os consciencializar para as suas potencialidades. A.40,n.3 2006 p.95-133 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra AVALIAÇÃO APRENDIZAGEM ENSINO BARREIRA Carlos BOAVIDA João ARAÚJO Nuno P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 24355 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP