00914nam a2200157   450000100060000010000410000610100080004720000650005533004530012046100710057360600400064470000220068470100210070670100190072785200100074621026  a20071210u           y0pory50      ba  apor  aAvaliação formativa - novas formas de ensinar e aprender  aEste trabalho pretende mostrar a crescente importância da avaliação formativa, tanto para professores como para alunos. Pretende chamar a atenção para a função insubstituível desta modalidade de avaliação na formação dos professores, e para a necessidade de crescentemente a pôr em prática, tanto no sentido de transformar os alunos em seus agentes esclarecidos, como de os consciencializar para as suas potencialidades.  vA.40,n.3d2006pp.95-133tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aAVALIAÇÃO  APRENDIZAGEM  ENSINO  aBARREIRAbCarlos   aBOAVIDAbJoão   aARAÚJObNuno  jP.247