01343nam a2200181 4500 21017 21017 20071206u y0pory50 ba por Demografia escolar e análise longitudinal escolarização e escolaridade de coortes de alunos dos ensinos básico e secundário Sendo, em aspectos essenciais, similares aos fenómenos demográficos, os fenómenos escolares podem e devem ser estudados mediante técnicas idênticas às da análise demográfica. Em particular, a análise longitudinal da escolarização e da escolaridade permite reconstituir a história de coortes escolares e, desse modo, contribuir para um conhecimento mais fundamentado do desempenho e do insucesso escolares. Este texto apresenta propostas metodológicas no âmbito da demografia escolar, a quais são exemplificadas com a reconstituição da escolarização da geração de 1981 e da escolaridade da promoção de alunos matriculados em 1993-1994 no 7º ano de escolaridade. N.183,v.42 2º.tri. 2007 p.515-538 Análise Social Lisboa ESCOLARIZAÇÃO ESCOLARIDADE INSUCESSO ESCOLAR DEMOGRAFIA BANDEIRA Mário Leston P.46 0 P__46_000000000000000 2021-12-17 24346 DGRSP DGRSP P.46 2021-12-17 0 AP