02034nam a2200301 4500 20892 20892 20070601c2007 y0pory50 ba por Promoção do auto-conhecimento, dos relacionamentos e do futuro de adolescentes institucionalizados Liliana Fernandes, Ana Sani O presente artigo reporta-se a um Programa de Promoção do Desenvolvimento, abarcando diferentes áreas de vida dos jovens, tendo o mesmo sido desenvolvido no âmbito de estágio curricular em Psicologia no Centro Juvenil de Campanhã. Propusemo-nos, ao longo de dez sessões em grupo, promover o desenvolvimento integral dos jovens pela melhoria do seu auto-conhecimento, das competências sociais, de resolução de problemas, de autonomia e de um sentido de futuro, enfatizando as experiências e perspectivas dos participantes em torno de um conjunto particular de temas. O grupo alvo era composto por cinco jovens do sexo masculino, com idades entre os 15 e os 17 anos. O balanço do Programa foi muito positivo, não só pelo envolvimento e motivação demonstrados pelos jovens mas também pelos efeitos benéficos revelados ao nível do auto-conceito e na diminuição de crenças erróneas que apresentavam inicialmente. N. 1, Janeiro-Março 2007 p.113-135 Infância e Juventude – Revista do Instituto de Reinserção Social Lisboa PSICOLOGIA ADOLESCENTE INSTITUCIONALIZAÇÃO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE COMPETÊNCIA SOCIAL DESENVOLVIMENTO PESSOAL PORTUGAL FERNANDES Liliana SANI Ana PP43 0 PP_43_000000000000000 2021-12-17 24221 DGRSP DGRSP PP43 2021-12-17 0 AP