01167nam a2200181 4500 20842 20842 20070507u y0pory50 ba por La teoría de la educación en su doble dimensionalidad como teoría acerca de la realidad y como teoría acerca del saber educativo En este trabajo se diferencia entre Teoría de la Educación y estudios teóricos de la educación así como teorías educativas de corte ideológico o particulares de un autor. La Teoría de la Educación es definida como a) teoría para la mejora de la práctica educativa, es decir, en un sentido pragmático, que entendemos como conocimiento praxeológico y b) como fundamentación racional de los estudios educativos. Esta racionalidad puede apoyarse en aspectos materiales. En tecnología, en complejidad y en hipertextualidad. A.40,n.1 2006 p.143-163 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra TEORIAS DA EDUCAÇÃO COLOM CAÑELLAS Antonio J. P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 24171 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP