01027nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720001420005533005530019746100720075060600280082270000330085085200100088320842  a20070507u           y0pory50      ba  apor  aLa teoría de la educación en su doble dimensionalidadecomo teoría acerca de la realidad y como teoría acerca del saber educativo  aEn este trabajo se diferencia entre Teoría de la Educación y estudios teóricos de la educación así como teorías educativas de corte ideológico o particulares de un autor. La Teoría de la Educación es definida como a) teoría para la mejora de la práctica educativa, es decir, en un sentido pragmático, que entendemos como conocimiento praxeológico y b) como fundamentación racional de los estudios educativos. Esta racionalidad puede apoyarse en aspectos materiales. En tecnología, en complejidad y en hipertextualidad.  vA.40,n.1d2006pp.143-163tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aTEORIAS DA EDUCAÇÃO  aCOLOM CAÑELLASbAntonio J.  jP.247