01127nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000590005533006480011446100650076260601390082770000170096685200100098320575  a20060920u           y0pory50      ba  aspa  aEl juego y la tradición en la educación de valores  aJugar, aprender, educar, relacionarse...son formas verbales que al con-jugarse activan la parte más profunda del ser humano. A diferencia de los juegos inventados para una ocasión o los ejercicios impuestos en un entrenamiento deportivo, los juegos tradicionales están dotados de una especificidad asociada a un conjunto de procesos, relaciones y formas de organización social dignos de ser reconocidos y potenciados en cualquier propuesta pedagógica. Al tratarse de manifestaciones populares, generalmente el conocimiento se ha establecido mediante la palabra, la observación y sobre todo sobre la propia acción motriz de jugar.  vN.33dmayo-ago. 2006pp.54-72tEducación SocialcBarcelona  aEDUCAÇÃO  VALORES  APRENDIZAGEM  TRADIÇÃO  ORGANIZAÇÃO SOCIAL  PEDAGOGIA  JOGO  RELAÇÕES HUMANAS  RELAÇÕES SOCIAIS  aLAVEGAbPere  jP.288