01132nam a2200181 4500 20545 20545 20060823u y0pory50 ba por Educação, intencionalidade e valores Este artigo resulta de um esforço de trazer à luz um núcleo básico de referências educativas e axiológicas pessoalmente assumidas a título de princípios. Despojado de citações bibliográficas e de desenvolvimentos viáveis de cada um dos seus §§, procura ser uma espécie de proclamação sumária da tese segundo a qual a Educação contemporânea tem de ser intencional e intencionalmente axiológica. Apesar da sua brevidade, o artigo não deixa de apontar os requisitos essenciais para que o trabalho educativo possa integrar de forma apropriada a sua faceta axiológica. A.39,n.2 2005 p.129-135 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra EDUCAÇÃO VALORES AMOEDO Margarida Isaura Almeida P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 23874 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP