00994nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000450005533006150010046100720071560600260078770000370081385200100085020545  a20060823u           y0pory50      ba  apor  aEducação, intencionalidade e valores  aEste artigo resulta de um esforço de trazer à luz um núcleo básico de referências educativas e axiológicas pessoalmente assumidas a título de princípios. Despojado de citações bibliográficas e de desenvolvimentos viáveis de cada um dos seus §§, procura ser uma espécie de proclamação sumária da tese segundo a qual a Educação contemporânea tem de ser intencional  e intencionalmente axiológica. Apesar da sua brevidade, o artigo não deixa de apontar os requisitos essenciais para que o trabalho educativo possa integrar de forma apropriada a sua faceta axiológica.  vA.39,n.2d2005pp.129-135tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aEDUCAÇÃO  VALORES  aAMOEDObMargarida Isaura Almeida  jP.247