00799nam a2200181 4500 20544 20544 20060823u y0pory50 ba por Soluções para a prática da avaliação formativa Neste artigo, uma breve referência ao trabalho empírico levado a cabo na dissertação de doutoramento sobre as atitudes dos docentes face a uma «nova» forma de avaliação e indicamos um conjunto de soluções para a prática da avaliação formativa. A.39,n.2 2005 p.137-149 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra PROFESSOR AVALIAÇÃO BARREIRA Carlos P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 23873 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP