01043nam a2200181 4500 20529 20529 20060822u y0pory50 ba por A construção da identidade profissional na formação inicial de professores Apresentamos as linhas gerais de um trabalho em que procurámos esclarecer o processo de construção da identidade profissional docente no período de formação inicial. Seleccionadas as dimensões motivacional, representacional e socioprofissional da identidade docente, procurámos promover o seu desenvolvimento ao nível da formação psicopedagógica e observar a sua evolução até ao final do estágio pedagógico. A.39,n.3 2005 p.169-182 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra IDENTIDADE PROFISSIONAL FORMAÇÃO DE PROFESSORES NASCIMENTO Maria Augusta Vilalobos P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 23858 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP