01276nam a2200181 4500 20526 20526 20060822u y0pory50 ba por Educação e desenvolvimento de alunos sobredotados factores de risco e de protecção Neste artigo debatemos as principais questões que se colocam à inclusão dos alunos sobredotados no sistema de educação especial. Num primeiro momento, defendemos que as crianças e jovens sobredotados são um grupo de risco, tendo uma probabilidade elevada de apresentarem um padrão de desenvolvimento problemático ou indesejado e que poderá requerer apoios educativos especiais. Num segundo tempo, identificamos os principais factores de risco que se colocam às crianças e jovens sobredotados em contexto escolar e expomos as estratégias educativas que poderão actuar como factores de protecção. A.39,n.3 2005 p.243-258 Revista Portuguesa de Pedagogia Coimbra ALUNOS SOBREDOTADO RISCO PROTECÇÃO DA CRIANÇA EDUCAÇÃO ESPECIAL APOIO EDUCATIVO PEREIRA Marcelino P.247 0 P__247_000000000000000 2021-12-17 23855 DGRSP DGRSP P.247 2021-12-17 0 AP