01138nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000960005533006310015146100720078260601170085470000230097185200100099420526  a20060822u           y0pory50      ba  apor  aEducação e desenvolvimento de alunos sobredotadosefactores de risco e de protecção  aNeste artigo debatemos as principais questões que se colocam à inclusão dos alunos sobredotados no sistema de educação especial. Num primeiro momento, defendemos que as crianças e jovens sobredotados são um grupo de risco, tendo uma probabilidade elevada de apresentarem um padrão de desenvolvimento problemático ou indesejado e que poderá requerer apoios educativos especiais. Num segundo tempo, identificamos os principais factores de risco que se colocam às crianças e jovens sobredotados em contexto escolar e expomos as estratégias educativas que poderão actuar como factores de protecção.  vA.39,n.3d2005pp.243-258tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra  aALUNOS  SOBREDOTADO  RISCO  PROTECÇÃO DA CRIANÇA                    EDUCAÇÃO ESPECIAL  APOIO EDUCATIVO  aPEREIRAbMarcelino  jP.247