01537nam a2200241   450000100060000010000410000610100080004720000500005533008730010546100650097860600220104360600170106560600140108260600220109660600110111860600390112960600310116860600260119970000220122570100200124770100180126785200100128520502  a20060721u           y0pory50      ba  aspa  aLas chicas adolescentes y la justicia juvenil  aA partir de la segunda mitad del siglo XX, en muchos países industrializados, se empieza a tomar conciencia de la existencia de los niños y de los jóvenes como grupo social. Se ponen en marcha políticas para evitar su explotación. Toda intervención en el campo social está enmarcada en unos parámetros de carácter legal y administrativo. La intervención educativa en el ámbito de la justicia juvenil queda condicionada por la normativa legal vigente en cada momento. Este marco cumple dos funciones simultáneas, por un lado limita la tarea educativa pero al mismo tiempo posibilita las intervenciones socioeducativas. El reconocimiento de que el menor es un sujeto con derechos y que ha de llegar a ser un miembro activo de la sociedad, hace imprescindible una respuesta que proporcione el equilibrio entre control, educación y reinserción.  vN.31dsep.-dic. 2005pp.25-44tEducación SocialcBarcelona  aJUSTIÇA JUVENIL  aADOLESCENTE   aRAPARIGA   aDIREITOS DO HOMEM  aDELITO  aINTERVENÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA   aPROTECÇÃO DA JUVENTUDE  aREINSERÇÃO SOCIAL  aPANCHÓNbCarme   aFERRERbCarles   aCOSTAbSandra  jP.288