01214nam a2200181 4500 20413 20413 20060523u y0pory50 ba fre Identité de service / identité professionnelle de l'action éducative à l'acte éducatif Gilbert Régés est directeur du FAE de Nîmes depuis septembre 2003. Cet article s'inscrit dans le prolongement de sa formation au cours de laquelle il a initié une réflexion sur la transition à opérer entre son identité d'éducateur et sa future identité de directeur. Pour lui, tous les agents, quels que soient leurs statuts, construisent leurs identités professionnelles en référence mais surtout en deçà et au-delà d'un cadre général applicable. Ce décalage, ce pas de côté ne va pas toujours de soi, et pourtant il contribue à ce que les structures d'hébergement soient avant tout des lieux de vie. N.38 avr. 2006 p.34-36 Les Cahiers Dynamiques Paris ACÇÃO EDUCATIVA EDUCADOR TESTEMUNHO RÉGÈS Gilbert P.272 0 P__272_000000000000000 2021-12-17 23742 DGRSP DGRSP P.272 2021-12-17 0 AP