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    <subfield code="a">Violences &#xE0; l'&#xE9;cole</subfield>
    <subfield code="e">l'impact de la mati&#xE8;re enseign&#xE9;e</subfield>
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    <subfield code="a">Si l'&#xC9;ducation Physique et Sportive (EPS), n'est pas &#xE9;pargn&#xE9;e par les probl&#xE8;mes de violences &#xE0; l'&#xE9;cole, ces derni&#xE8;res semblent n&#xE9;anmoins, quelles que soient les formes et les interactions sociales observ&#xE9;es, moins pr&#xE9;gnantes dans cette discipline particuli&#xE8;re que dans les autres. Les raisons sont multiples: int&#xE9;r&#xEA;t diff&#xE9;renci&#xE9; des &#xE9;l&#xE8;ves pour cette discipline particuli&#xE8;re, synergie entre enseignants d'EPS et &#xE9;l&#xE8;ves, discipline qui int&#xE8;gre tout &#xE0; la fois &#xAB;l'apprentissage du contr&#xF4;le des pulsions&#xBB; en offrant un &#xAB;espace tol&#xE9;r&#xE9; de d&#xE9;bridement des &#xE9;motions&#xBB;, mais &#xE9;galement formation des enseignants d'EPS qui privil&#xE9;gie au m&#xEA;me titre que les savoirs &#xE0; transmettre, la relation p&#xE9;dagogique et la gestion des affects.</subfield>
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    <subfield code="t">D&#xE9;viance et Soci&#xE9;t&#xE9;</subfield>
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    <subfield code="a">DESPORTO </subfield>
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