SABIOTE, Clemente Rodríguez

Un modelo de validación de estudios empíricos en investigación educativa mediante procedimientos de triangulación : aplicación a un estudio de caso sobre disfunciones y desajustes asociados a la reforma de un plan de estudios universitario
In: Revista Portuguesa de Pedagogia. - Coimbra. - A.39,n.1 (2005). - p.135-157
INVESTIGAÇÃO / ESTUDO DE CASOS / TRIANGLE MODEL / ANÁLISE DE DADOS / EDUCAÇÃO / P.247