01147nam a2200133 450000100060000010000410000610100080004720000620005533007220011746100790083960600610091870000240097985200100100319999 a20050811u y0pory50 ba apor aA educação de infância é uma ocupação ética aPartindo do pressuposto que a existência de uma profissão sugere a elaboração de um código ético, reflecte-se no caso dos educadores de infância, na sua evolução profissional no sentido da afirmação da ética como central no acto de educar. Aponta-se a necessidade de uma nova ética e, partindo de uma reflexão sobre as dimensões de uma sociedade ética, aponta-se a necessidade de os centros para a infância se tornarem lugares de práticas éticas. Finalmente, propõe-se uma ética do cuidado para a educação de infância no contexto de uma re-definição das virtudes pedagógicas da profissão, afirmando-se a educação de infância como uma ocupação ética. vA.38,nºs.1-2-3d2004pp.109-125tRevista Portuguesa de PedagogiacCoimbra aEDUCAÇÃO DA CRIANÇA INFÂNCIA ÉTICA EDUCADOR aVASCONCELOSbTeresa jP.247