01801nam a2200133   450000100060000010000410000610100080004720000900005533013050014546100590145060601070150970000410161685200100165719938  a20050704u           y0pory50      ba  apor  aEl exito academicoeluces y sombras de las trayectorias universitarias de las mujeres  aA autora descreve no texto a evolução do alunado universitário feminino, traçando uma longa trajetória desde os anos 1940 até a atualidade. Evolução que no princípio foi muito lenta, característica que se deve, por um lado, a uma universidade de minorias e a elites que era restritiva em geral, e, por outro lado, deve-se a uma sociedade fortemente patriarcal, que não concebia outro destino para a mulher que não fosse o matrimônio e manter-se afastada de toda atividade profissional e pública. Esse panorama muda radicalmente a partir dos anos 1980, quando as mulheres universitárias (e estudantes em geral) chegam a apresentar um fenômeno novo: o êxito escolar feminino. Entretanto, se isto é certo no que se refere a resultados acadêmicos excelentes, bem como a notáveis resultados em concursos e provas administrativas normalizadas, não acontece o mesmo quando se trata de alcançar o maior nível universitário: a obtenção da cátedra, prova esta muito influenciada pelo poder acadêmico e social, mais do que pelo bom currículo das candidatas. Com isso, para as mulheres, a grande questão pendente seja a de obter poder e saber desenvolver-se neste poder, seja ele político, social ou acadêmico, como é o caso que reflete o artigo.  vV.7,n.2dJul.-Dez. 2004pp.189-206tEducativacGoiás  aMULHER  EDUCAÇÃO  MUDANÇA SOCIAL  PODER  IGUALDADE DE OPORTUNIDADES ENTRE SEXOS  ENSINO SUPERIOR  aGARCÍA DE LEÓNbMaría Antonia   jP.276