00972nam a2200193 4500 19691 19691 20050112u y0pory50 ba por Um diálogo entre Weber e Kant sobre educação Este artigo apresenta as reflexões de dois autores clássicos que influenciaram o pensamento pedagógico atual, sobretudo valendo-se das premissas abordadas por eles. As questões polêmicas aqui discutidas repercutem directamente nas idéias e nas práticas pedagógicas contemporâneas. Ao sujeito moderno cabe viver e suportar um mundo em que imperam o cálculo e a utilidade. V.7,n.1 Jan.-Jun. 2004 p.11-25 Educativa Goiás PEDAGOGIA FILOSOFIA EDUCAÇÃO CARVALHO Alonso Bezerra de P.276 0 P__276_000000000000000 2021-12-17 23020 DGRSP DGRSP P.276 2021-12-17 0 AP