01172nam a2200193 4500 19666 19666 20041221u y0pory50 ba por Auto-representações da Funções das Professoras na Escola Neste artigo procura-se responder à questão: Quais são as auto-representações das funções das professoras, na escola? Esta interrogação foi levantada por se julgar que o presente está rodeado por um comjunto de transformações ao qual a escola é permeável. Neste contexto, os professores encontram-se perante um paradoxo: se por um lado eles são destituídos de um conjunto de papéis, por outro são-lhes atribuídas cada vez mais informações. Este artigo pretende, pois, reflectir nos papéis dos docentes, algo tão óbvio como melindroso. N.2 Jul.-Dez. 2003 p.83-97 Revista Lusófona de Educação Lisboa ESCOLA PROFESSOR PAPEL DO PROFESSOR ANTÓNIO Ana Sofia TEODORO António P.299 0 P__299_000000000000000 2021-12-17 22995 DGRSP DGRSP P.299 2021-12-17 0 AP